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北师大版七年级上册
第一章 丰富的图形世界
第二章 有理数及其运算
第三章 字母表示数
第四章 平面图形及其位置关系
第五章 一元一次方程
第六章 生活中的数据
第七章 可能性
课题学习
月考专栏
期中专栏
期末专栏
本册综合
北师大版七年级下册
第一章 整式的运算
第二章 平行线与相交线
第三章 生活中的数据
第四章 概率
第五章 三角形
第六章 变量之间的关系
第七章 生活中的轴对称
课题学习
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期末专栏
本册综合
北师大版八年级上册
第一章 勾股定理
第二章 实数
第三章 图形的平移与旋转
第四章 四边形性质探索
第五章 位置的确定
第六章 一次函数
第七章 二元一次方程组
第八章 数据的代表
课题学习
月考专栏
期中专栏
期末专栏
本册综合
北师大版八年级下册
第一章 一元一次不等式和一元一次不等式组
第二章 分解因式
第三章 分式
第四章 相似图形
第五章 数据的收集与处理
第六章 证明(一)
月考专栏
期中专栏
期末专栏
本册综合
北师大版九年级上册
第一章证明(二)
第二章一元二次方程
第三章证明(三)
第四章视图与投影
第五章反比例函数
第六章频率与概率
月考专栏
期中专栏
期末专栏
本册综合
北师大版九年级下册
第一章直角三角形的边角关系
第二章二次函数
第三章 圆
第四章 统计与概率
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初中数学
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北师大版
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北师大版七年级上册
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第一章 丰富的图形世界
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从不同方向看
[
ID:3-105566
]
从不同方向看
2008-12-5
zhouyin8355
0次
我参加学校青年教师大奖赛的课件。
初中数学
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北师大版
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北师大版八年级上册
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第四章 四边形性质探索
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中心对称图形
[
ID:3-105529
]
中心对称图形(全国)
2008-12-4
gyj921
0次
教学目标: (一)教学知识点 1.了解中心对称图形及其基本性质. 2.掌握平行四边形是中心对称图形. (二)能力训练要求 1.经历观察、发现,探索中心对称图形的有关概念和基本性质的过程,积累一定的审美体验. 2.了解...
初中数学
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北师大版
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北师大版八年级上册
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第四章 四边形性质探索
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探索多边形的内角和与外角和
[
ID:3-105528
]
探索多边形的内角和与外角和(二)(全国)
2008-12-4
gyj921
0次
教学目标 (一)教学知识点 1.了解多边形的外角定义,并能准确找出多边形的外角. 2.掌握多边形的外角和公式,利用内角和与外角和公式解决实际问题. (二)能力训练要求 1.经历探索多边形的外角和公式的过程.进一步发...
初中数学
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北师大版
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北师大版八年级上册
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第四章 四边形性质探索
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探索多边形的内角和与外角和
[
ID:3-105527
]
4.6探索多边形的内角和与外角和(一)(全国)
2008-12-4
gyj921
0次
教学目标 (一)教学知识点: 1.理解多边形及正多边形的定义. 2.掌握多边形的内角和公式. (二)能力训练要求 1.经历探索多边形内角和公式的过程,进一步发展学生的合情推理意识,主动探究的习惯,进一步体会数学与...
初中数学
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北师大版
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北师大版八年级上册
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第四章 四边形性质探索
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梯形
[
ID:3-105526
]
梯形(二)(全国)
2008-12-4
gyj921
0次
教学目标: (一)教学知识点:梯形的判别方法. (二)能力训练要求 1.经历探索梯形的判别条件的过程,在简单的操作活动中发展学生的说理意识. 2.探索并掌握"同一底上的两个内角相等的梯形是等腰梯形"这一判别条件. ...
初中数学
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北师大版
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北师大版八年级上册
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第四章 四边形性质探索
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梯形
[
ID:3-105525
]
梯形(一)(全国)
2008-12-4
gyj921
0次
梯形(一) 教学目标: 1、经历探索梯形的有关概念、性质的过程,在简单的操作活动中发展学生的说理意识、主动探究的习惯,初步体会平移、轴对称的有关知识在研究等腰梯形性质中的运用; 2、探索并掌握梯形的有关...
初中数学
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北师大版八年级上册
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第四章 四边形性质探索
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矩形、正方形
[
ID:3-105524
]
正方形(全国)
2008-12-4
gyj921
0次
教学目标: 1.掌握正方形的定义,弄清正方形与平行四边形、菱形、矩形的关系。 2.掌握正方形的性质定理1和性质定理2。 3.正确运用正方形的性质解题。 4.通过四边形的从属关系渗透集合思想。 5.通过理解四种四边...
初中数学
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第四章 四边形性质探索
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矩形、正方形
[
ID:3-105522
]
矩形、正方形(1)(全国)
2008-12-4
gyj921
0次
教学目标: 知识与技能目标: 1.掌握矩形的概念、性质和判别条件. 2.提高对矩形的性质和判别在实际生活中的应用能力. 过程与方法目标: 1.经历探索矩形的有关性质和判别条件的过程,在直观操作活动和简单的说...
初中数学
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北师大版八年级上册
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第四章 四边形性质探索
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菱形
[
ID:3-105521
]
4.3菱形(全国)
2008-12-4
gyj921
0次
教学目标: (一)教学知识点 1.菱形的定义.2.菱形的性质.3.菱形的判定. (二)能力训练要求 1.经历探索菱形的性质和判别条件的过程,在操作活动和观察、分析过程中发展学生的主动探究习惯和初步的审美意识,进一步了...
初中数学
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北师大版
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北师大版八年级上册
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第四章 四边形性质探索
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平行四边形的判别
[
ID:3-105520
]
4.2平行四边形的判别(2)(全国)
2008-12-4
gyj921
0次
教学目标: 1、经历并了解平行四边形的判别方法探索过程,使学生逐步掌握说理的基本方法。 2、探索并了解平行四边形的判别方法:两条对角线互相平分的四边形是平行四边形;一组对边平行且相等的四边形是平行四边形...
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