水激石则鸣 人激志则宏(福建省福州市台江区) 【编号:2-39684】
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适应版本：新课标人教版
资料类别：出版文库
添加时间：2008-7-1 19:36:00
更新时间：2008-7-2 20:31:00
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类别：授课水激石则鸣 人激志则宏(福建省福州市台江区)
语言：简体中文
授权方式：自己原创
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【摘要】激励是永远的教育态度，其中又以激励性语言为主要传导方式。本文旨在探讨在德育工作中如何根据学生实际情况，通过运用多种鼓励性评语，充分调动学生积极性，达到激发学生主观能动性和内在潜能，促使他们在品行、学业、个性方面健康发展。
【关键词】激励教育 鼓励性评语
泰戈尔曾经说过："不是锤的打击，而是水的载歌载舞才使鹅卵石臻于完美。"流水的冲击当然远比不上铁锤的刚强，但正是那种日复一日、持之以恒的力量在潜移默化中发挥了作用。所以教师在和学生的日常交往中，不仅需要面对面的直接教育、传授本领，还应该包括激励、唤醒和鼓舞。
